Intervention du Professeur Célestin MUSAO KALOMBO sur la recherche de solutions pour les étudiants d’aujourd’hui Le 9ème Forum international sur l’éducation des jeunes (IEF) organisé par l’International Youth Fellowship (IYF) s’est tenu du 16...
l’intelligence Artificielle et l’avenir des structures de socialisation Notons bien la date du 29 Juin 2023, de 10 heures à 15 heures, dans l’Auditorium Mamie Lenge de l’Université Panafricaine de la Gouvernance et Innovations/UPGI (Sise...
Célébration de la Journée mondiale de l’Environnement Sous le label du Ministère de l’Environnement et du Développement durable de la Coordination estudiantine de l’UPGI, il s’est observé une participation active à l’activité de collecte...
Conscience et éveil patriotique Au studio Maman Angebi (RTNC) à 11h précise, la délégation de l’Université Panafricaine de Gouvernance et Innovations (UPGI) constituée respectivement du PCA et Recteur, Secrétaire Général Académique, les Doctorants et...
La reprise des cours avec un séminaire sur la vie universitaire Selon le go du Ministre de l’ESU lancé le 05 Janvier 2023 sur l’ouverture de l’année académique 2022-2023, Ce lundi 09 Janvier 2023...
Il s’est tenu ce dimanche 25 Septembre 2022 dans la salle Mamie LENGE MUSAO, salle de conférence de l’Université Panafricaine de Gouvernance et Innovations « UPGI », une conférence du Club des Jeunes Elites, dont le...
Sous invitation du Dr Ock Soo Park, Fondateur de: « International Youth Fellowship » (IYF), dans le cadre du 8e Forum Mondial des Leaders de l’Education (WELF), qui s’était tenu du 03 au 09 juillet 2022...
Le Groupe Scolaire Bilingue les Génies (GSBG) en sigle, une école d’application de l’UPGI a procédé à la clôture de l’année scolaire 2021-2022, sanctionnée par la proclamation des résultats de fin d’année. Après examination...
RESULTATS DE DELIBERATION DE LA PREMIERE SESSION DU PREMIER SEMESTRE 2022 CLIQUEZ LE LOGO SOIT SUR ESPACE ETUDIANT CI-BAS POUR Y ACCEDER ESPACE ETUDIANT Nota: Entrez votre Matricule sur l’espace : Matricule, et le...
